天災引出的人禍（下）

是次世紀災難中，最觸目驚心的影像莫過於學校的倒塌。傳媒鏡頭每每以最多時間播放搶救人員在倒塌後的學校搶救小孩，同時亦公佈受災地區有多達千多二千所小學及中學，這些都是國家未來的主人在假期後第一天的學堂中，面對人類最大的災難之一，當中不少教員表現出捨己救人的精神，以自己的身軀去保護未來主人的小伙子，而國家建設部在新聞發佈會中更指出，如發現當地學校的建設有偷工減料的情況必定嚴肅處理，群眾不禁問為何每每災難發生後，人才會重新檢討過去的疏忽？當一幕幕救援隊伍救出小孩的同時，令人反省何解每次出事都要勞煩溫總親自出動，親自作出指揮救援的工作。而更甚的是建築安全的水準今天已可抵擋十分大的天然災害，何解依然在集中了未來社會棟樑的學校中發生整幢倒塌的災難？而事實上受災的都江堰地區並非十分貧乏的窮鄉僻壤，而是旅遊業有著適度發展的景點地區，而附近亦有不少大型的水利建設及核實驗室等，卻偏偏重要的生命財產被輕視，海外及港澳兩地人士不時捐款建校，不時為山區貧地籌建學校，為國家的下一代製造更佳的教育條件，而國內的一孩政策更令父母們對下一代的各樣條件創造投放大量資源。可惜當中的利益關係者把大部分人重視的生命放在一旁，儘管國家地震局最新修訂震度為八級，標誌著是次災難為建國以來之最，同時亦表示大部分的建築物將會被破壞。但若是校舍的建造能重視大部分人的意願，相信遇難及傷亡的學生人數將會大大減低，亦可減低對國家未來的創傷。